Posicionamiento del Frente Popular
Darío Santillán - Corriente Nacional ante la toma de colegios
secundarios.
Luchando también se
aprende! Luchando también se enseña!
Hace ya 15 días que se destapó la olla
del déficit presupuestario de nuestro sistema educativo. En Mar del Plata más
de 15 colegios secundarios tomados por estudiantes organizados en asamblea,
sumados a la toma del Consejo Escolar, ponen en el tapete de la agenda pública
el deterioro en el que se encuentran las instituciones educativas. Al mismo
tiempo que muestran los límites de un "modelo político económico" que
no proyecta ni prioriza la educación pública.
El reclamo que llevan adelante lxs
estudiantes secundarios por infraestructura, mobiliario y mejora de las
políticas de bienestar, como son los comedores, son un ejemplo más del
desfinanciamiento que sufre el sistema educativo en su totalidad. Lxs
estudiantes hoy demuestran al conjunto de la sociedad que se puede y se debe
luchar por lo que nos corresponde. Por eso afirmamos que lxs estudiantes están
enseñando. Enseñando que no hay que resignarse, que hay que enfrentarse a lo
que es injusto y reclamar por lo que es nuestro, en nuestras escuelas, casas y
en la calle, poniendo el cuerpo y organizándose. Acompañar a lxs
estudiantes, acompañar esta lucha, es defender lo que es nuestro, es defender
nuestra educación.
La educación y los límites del
"modelo"
No se trata de casos aislados, sino de
una situación estructural. Si retomamos datos del Presupuesto Nacional, que
pueden sacarse de la página del Ministerio de Economía de la Nación ( http://www.mecon.gov.ar/onp/html/presupresumen/resum13.pdf), se hace evidente que el Gobierno Nacional
prioriza el pago de los Intereses de la Deuda Externa ($55.305,6 millones de
pesos, el 8,8%) al finaciamiento de las Universidades Nacionales ($23.314,7
millones de pesos, el 3,7%).
En la Universidad Nacional de Mar del Plata falta presupuesto para investigación, extensión, infraestructura; la falta de políticas de bienestar ante una inflación creciente hacen de la deserción estudiantil una moneda corriente, solo basta comparar cuantos estudiantes arrancan una cursada y cuantos la finalizan. Los colegios e institutos de formación de la educación superior (terciarios) sufren las mismas consecuencias, edificios que se caen a pedazos, cuando cuentan con ellos, instalaciones que no son aptas para garantizar la enseñanza, ausencia de comedores, falta de albergues para estudiantes que no son de la ciudad. En muchos casos estos funcionan en edificios prestados, cosa que también sucede con algunas carreras de la UNMdP.
En la Universidad Nacional de Mar del Plata falta presupuesto para investigación, extensión, infraestructura; la falta de políticas de bienestar ante una inflación creciente hacen de la deserción estudiantil una moneda corriente, solo basta comparar cuantos estudiantes arrancan una cursada y cuantos la finalizan. Los colegios e institutos de formación de la educación superior (terciarios) sufren las mismas consecuencias, edificios que se caen a pedazos, cuando cuentan con ellos, instalaciones que no son aptas para garantizar la enseñanza, ausencia de comedores, falta de albergues para estudiantes que no son de la ciudad. En muchos casos estos funcionan en edificios prestados, cosa que también sucede con algunas carreras de la UNMdP.
Si analizamos algunos números, vemos
como el deterioro del sistema educativo público corre de la mano con el aumento
de la matrícula en las instituciones de enseñanza privada. En el período
2004-2010 la matrícula escolar se incrementó en 452.000 estudiantes, de estos
el 83 por ciento se inscribió en escuelas de gestión privada. En la actualidad
el 29 por ciento de los estudiantes del país asiste a escuelas privadas. El 65
por ciento de estas recibe subsidios del Estado nacional, lo que representa
algo así como el 13 por ciento del gasto educativo total. En la provincia de
Buenos Aires, escenario de grandes conflictos docentes, el 35 por ciento de los
alumnos está matriculado en el sector privado, el 73 por ciento de esas
escuelas recibe subsidios por un monto cercano al 20 por ciento del presupuesto
provincial. Esta realidad es la que nos preocupa y nos obliga a salir a la
calle a defender la educación pública.
Esto evidencia la ceguera de los
gobiernos nacional, provincial y municipal a la hora de atender los reclamos de
lxs estudiantes. Al mismo tiempo, demuestra una línea común entre estos
gobiernos que pretenden sostener un modelo político económico basado en el
saqueo de nuestros recursos, en la especulación inmobiliaria, en el ajuste y el
alza a los impuestos del/a trabajadora, en la inflación, pero que nada hacen a
la hora de construir un plan de infraestructura, ni de políticas apuntadas
a la contención de lxs estudiantes.
Defendiendo la educación pública,
construyendo la educación popular
Aún así, en estas condiciones, se
estudia, trabaja y vive en el sistema educativo. Como conocemos esta realidad
es que no nos resignamos y nos organizamos para salir a luchar por lo que es
justo, cuestionando las lógicas mercantiles con las cuales los actuales
gobiernos conciben a la educación.
Hoy es urgente luchar por el aumento
del presupuesto para educación, principalmente para solucionar la situación de
los colegios secundarios que hoy están en conflicto. Para ello es necesario que
expresemos una voz unitaria del conjunto de los sectores de la educación
(trabajadores, docentes y estudiantes de todos los niveles educativos) que
exprese y convoque a toda la sociedad a sumarse a la defensa de este derecho
básico.
Desde el Frente Popular Darío Santillán
- Corriente Nacional, entendemos que hoy es fundamental acompañar los reclamos
de los estudiantes secundarios, poniendo en discusión la necesidad de un mayor
presupuesto para el conjunto del sistema educativo (primaria, secundaria y
superior) para sueldos, infraestructura y destinado a políticas de bienestar.
Sabiendo que la lucha es una sola, que la tarea es de todos y todas y que la
unidad es la herramienta que necesitamos para que se escuche nuestra voz,
demostraremos la justicia de la lucha por una educación digna, liberadora y
emancipadora.
Frente
Popular Darío Santillán - Corriente Nacional
Mar
del Plata